夏休みの読書が子どもの健やかな成長を育む

チャリティ・キャントリー & ジェニファー・ギブソン=ミリス 「子どもが読みたい本を自由に読ませ、その内容について話し合ってみましょう」 ―ジュディ・ブルーム 夏休みは、休息、遊び、そして家族との絆を深める大切な時間です。読書は、そのようなバランスのとれた時間を過ごしながら、毎日の生活の中に自然に楽しく取り入れることができるものです。教育メディア『Reading Rockets』によると、夏休みの間も読書を続ける生徒は、読み書きの力を維持することができ、新しい学年での学びに向けた準備ができていると感じる傾向にあるようです。 私たち図書館司書は、読書を楽しむことが、学力だけでなく、ほかの多くの面でも子どもたちの成長の支えになることを知っています。読書を通して、子どもたちは共感力を育み、新しい視点に出会い、語彙を増やし、ストレスを軽減し、周囲の人とのつながりを深めることができるのです。イェール大学医学部による研究でも、物語や読書が子どもの心身の健康にプラスの影響を与えることが示されています。 興味のある本を自分で選ぶことができれば、子どもたちはもっと読書を続けやすくなります。グラフィックノベル、ファンタジー作品、スポーツ雑誌、漫画、ノンフィクション、料理本、オーディオブック、あるいは自分のアイデンティティや興味に関連した物語など、選択肢がたくさんあれば、子どもたちは読書に長く親しみ続けることができるのです。カナダ学校図書館協会などの団体は、夏休みの読書では、「読書の楽しさ」を味わいながら、「生涯にわたる読書習慣」を身に着けることの大切さを提唱し続けています。 ご家庭で実践できること 夏休みの読書は、難しく考えたり、細かい計画を立てたりする必要はありません。毎日の生活の中にほんの少し読書の時間を取り入れるだけでも、子どもたちには大きな変化が生まれます。ご家庭で実践できるアイデアを、以下にいくつかご紹介します。 お子様が興味のある読み物を、自分で選べるように後押ししてあげましょう。 お子様と一緒に本を読み、物語の内容や感想、あるいはニュースの話題について話し合ってみましょう。読書から生まれる対話は、家族の絆を深めるきっかけにもなります。 書店や地元の図書館、あるいは母国の図書館を訪れたり、夏休み期間中にお住まいの地域で行われている読書関連のイベントを探したりしてみましょう。 就寝前に本を1章読む、移動中にオーディオブックを聴く、プールやビーチで雑誌を読むなど、読書を日々の生活の中に取り入れ、リラックスして楽しむ時間にしましょう。 当校の YIS Wheelers 電子書籍・オーディオブックコレクション を利用して、さまざまな形式の書籍をお楽しみいただけます。生徒は YIS の Google ログイン情報を使ってアクセスできます。オーディオブックや電子書籍は、多言語で読書をする子どもたちや、予定が多くなりがちな夏休み期間中にお使いいただくには大変便利です。 YIS 図書館は6月19日まで開館しております。新学年度は、8月の始業時に利用を再開する予定です。 多言語環境のご家庭の場合 読書は、どの言語で行っても、子どもたちの読み書き能力の発達につながります。ご家庭では、最も使いやすい言語で、読書や読み聞かせ、お子様との会話を楽しんでください。複数言語を使用されるご家庭の場合、母語で読書をすることは、子どもたちのアイデンティティの形成、語彙力や理解力の向上、複数の言語に対する自信を育むことにもつながります。 PTSA サマー・リーディング・イベント […]
Summer Reading and Helping Children Thrive

By Charity Cantlie and Jennifer Gibson-Millis “Let children read whatever they want and then talk about it with them.” Judy Blume Summer is a time for rest, play, and family […]
小学部 読書マラソンイベント

高等部図書委員会 高等部図書委員会は、4月8日から27日にかけて、キンダーガーデンから5年生の小学部の生徒を対象に、「読書マラソン(Read-A-Thon)」イベントを実施しています。 「読書マラソン」の仕組みは、チャリティマラソンや「ウォーカソン(Walk-A-Thon)」と良く似ています。生徒は、保護者やご家族、またはご近所の方から、少なくともひとりのスポンサーを見つけ、10~20分の読書時間に応じて一定額を寄付することを約束してもらいます(読書時間の目安は学年によって異なります)。なお、寄付はあくまでも任意です。 「読書マラソン」で集まった寄付金は、すべて「Room to Read」という非営利団体の支援に充てられます。「Room to Read」は、助成金をもとに教材や教育プログラムを提供し、アジアやアフリカの恵まれない子どもたちの識字力向上に取り組んでいる団体です。 合計の読書時間が最も長かったクラスには、図書館に寄贈する本を選ぶ権利が与えられます。恵まれない子どもたちの生活をより良くするために貢献した証として、選んだ本には、優勝したクラスの生徒全員の名前と、クラスで選んだメッセージを記す予定です。 ご不明な点がございましたら、[email protected] までメールでお問合せください。
Elementary School Read-A-Thon

By The HS Library Council The High School Library Council is currently hosting the ‘Read-A-Thon’ (April 8-27) for Elementary School (Kindergarten – 5th Grade). The Read-A-Thon, in structure, is similar […]
いつもとはひと味違う夏:2026 YIS サマースクールのご案内

サマースクール・ディレクター ジェイ・ブラウンリッグ 「2026 YIS サマースクール:探究・創造・つながり」を、6月22日(月)から7月3日(金)までの2週間にわたり開催いたします。この期間、YIS キャンパスはイノベーションと探究、そして多彩な活動に満ちた学びの場となります。 コミュニティとともに進化するサマースクール 私たちは、最良のプログラムは協働作業によって生まれると考えています。今年のサマースクールは、生徒や保護者の皆さまから寄せられたご意見をもとに企画しました。専門性の高いプログラムや、上級生向けのより深い学び、そして語学クラスの拡充など、皆様からいただいたご要望にお応えする内容となっています。 特にご注目いただきたいのは、今年新しく開講する言語に特化した2つのプログラムです。低学年向けの「日本語イマージョンクラス」(4、5年生対象)は、日本語に堪能な生徒が、より複雑なテーマをすべて日本語で学び、探究するプログラムです。また、「中学生日本語Bコース」では、創意工夫に富んだ言語習得アプローチを採用し、日本の歌・舞踊・文化伝統について学びながら、読解力とコミュニケーション能力の強化を目指します。 好奇心を刺激する小学部プログラム 小学部プログラムは、従来どおり、教科の枠を越えた学びと遊びの要素を大切にしたアプローチを採用し、「全人的な子ども(ホール・チャイルド)」の成長を育む内容となっています。読み書きや数の理解といった基礎的な学びに加え、ものづくりを通して学ぶ「メーカー・アワー(Maker Hours)」や芸術表現、社会性や情緒の発達を促す活動などをバランスよく組み合わせることで、生徒たちの好奇心を引き出しながら、新しい学年での学びに向けた準備をします。 中学部・高等部プログラム:学びを深める「ディープ・ダイブ」革命 中学部・高等部の生徒対象のプログラムでは、従来のローテーション形式から、シンクタンク型・スタジオ型に発展させました。今年はプログラムを全面的に見直し、生徒一人ひとりが主体となって学びを深めることができ、まるで専門的なクリエイティブ・ラボで学ぶかのような内容となっています。デジタルクリエーションや社会課題解決型の起業(ソーシャル・アントレナーシップ)について学ぶマスタークラス、さらには競技ゲームにおける戦略的思考を学ぶプログラムなどの中から、生徒たちは自身の興味や将来の目標に合ったものを選択し、個々の学びと探究を深めてゆきます。 体も心もアクティブに 教室での学びに加え、毎年人気の「ドラゴン・スポーツ・キャンプ」を今年も開催いたします。専門コーチによるバスケットボールとサッカーの指導に加え、今回新たに高学年の生徒を対象とした「ラーン・トゥ・スイム」プログラムを開講します。このプログラムでは、プールが初めての生徒でも、水辺での安全についての基本的な知識と自信を身に着けることができるようになっています。 皆さまのお申込みをお待ちしております! 2026 YIS サマースクールは、キンダーガーデンから12年生までの YIS 在校生および外部生を対象に開催されます。ドラゴン・ダイニングによるヘルシーで栄養バランスのとれたランチと、発見や探究を重視したカリキュラムで、学びと交流に満ちた思い出に残る2週間となることでしょう。 お申込み受付を開始しました。本校ウェブサイトでコース一覧をご覧いただき、お早めにお申込みください。ご質問がございましたら、[email protected] までお気軽にお問い合わせください。
A Different Kind of Summer: Introducing YIS Summer School 2026

Jay Brownrigg, Summer School Director This June, the YIS campus will transform into a hub of innovation, inquiry, and movement. We are thrilled to announce the launch of YIS Summer […]
本棚のその先へ:YIS 図書委員会による学校コミュニティへの貢献

図書室司書 チャリティ・キャントリー, ジェニファー・ギブソン-ミリス & ジャンシー・クラーク 本校の図書室は、生徒たちの探究活動と協働作業の場として中心的な役割を担っています。今年度は、小学部・中学部・高等部の図書委員会が中心となり、意義深い取り組みや創意工夫溢れるプロジェクトを企画し、本校の読書文化づくりに積極的に貢献しています。私たちの図書室を誰もが利用でき、本当の意味で生徒中心の空間にするために、図書委員会の生徒たちが実際にどのような取り組みを行っているのかをここでご紹介したいと思います。 小学部図書委員会 小学部図書員会は、図書室に大胆なアイデアと生徒たちの声を届けるために、さまざまな活動に取り組んでいます。生徒たちは、図書室の取り組みをさらに充実させるために、工夫を凝らした本のディスプレイづくりや楽しい試読会(ブック・テイスティング)の開催、しおりデザインコンテストの企画など、さまざまな提案を出し合いました。 委員会のメンバーたちはお互いに協力して、図書室をより居心地よく、もっと利用しやすい空間にするためにはどうすればよいかについても話し合ってきました。その中で、本のテーマ別ディスプレイや分かりやすい案内表示、生徒が新しいジャンルの本に出会えるようなインタラクティブな仕掛けなど、多くのアイデアが提案されています。 さらに、生徒たちがいつも楽しみにしている本の読み聞かせについても意見を交わし、このような読書の共有体験を通して、自分たちが関心を持っているトピックやテーマへの関わり方をどのように深めていけるかについても考えました。こうした話し合いやデザイン活動を通じて、生徒たちは自分たちの関心や読書への思いが反映された図書室づくりに主体的に関わっています。 中学部図書員会 中学部図書委員会は、中学部の生徒たちの読書活動を推進し、図書室の利用を広げるためのさまざまな取り組みを行っています。今年度の始めには、中学部のホームルーム対抗で「ハリー・ポッター・ブック・トレイラー・コンテスト」を開催し、6Dが見事優勝を果たしました。 また、「読書の楽しさ」を広めるため、バレンタインデーに合わせて「ブラインド・ブック・デート」というイベントも実施しました。このイベントは、表紙を隠した本の中から、冒頭の一行だけを手がかりに本を選ぶというもので、生徒たちは、普段は手に取ることのないジャンルの本に出会う機会を得ることができました。 現在開催中の「マーチ・マッドネス・ブック・トーナメント」は、ホームルームごとにお気に入りの一冊を推薦して、優勝作品を決めるイベントです。どのホームルームの本が選ばれるのか、今から結果がとても楽しみです。 中学部図書委員会では、今後も「リトル・フリー・ライブラリー」の設置やプロモーション動画の制作など、様々な企画を予定しています。どうぞご期待ください。 高等部図書委員会 今年度の高等部図書委員会は、学校コミュニティのつながりを深めることを活動の中心としてきました。その一環として、小学部2年生を対象に、少人数グループでのガイド付き読書セッションを毎週実施しています。このセッションでは、低学年の生徒の読書力向上をサポートするとともに、子どもたちが読書に対する自信を育み、本を読む楽しさを感じられるように支援しています。 また、生徒たちが図書室を自由に利用でき、自分で本を見つけられるよう、より使いやすい図書室づくりにも取り組んできました。さらに、9年生の英語クラスと協力して「シークレット・サンタ」形式の図書交換会を企画し、図書室の利用を促すとともに、生徒同士のおすすめを通して新たな本に出会う機会をつくりました。 今年度の終わりまでに、世界中の子どもの識字力向上と女子教育を推進する団体「ルーム・トゥ・リード(Room to Read)」を支援するために、「Read-a-Thon(読書マラソン)」形式の募金活動を計画しています。このような識字教育支援を通じて、私たちの支援の輪を学校コミュニティの枠を越えて広げていきたいと考えています。 小学部・中学部・高等部の図書委員会は、それぞれ異なる視点やアイデアを、図書室の活動にもたらしてくれています。ですが、そこには本校の読書文化をさらに豊かなものにし、学校コミュニティの絆を深めるという共通の目的があります。生徒たちは、図書委員会による様々な取り組みを通じて、より居心地が良く、誰もが利用しやすく、生徒たちのニーズに応える図書室を目指して環境づくりを行っています。同時に、こうした活動は読書力向上を支えるだけでなく、生徒自身が学校生活に意義あるかたちでどのように貢献できるかを学ぶ、良い機会にもなっています。
Beyond the Bookshelf: How YIS Library Councils Are Serving Their Community

By Charity Cantlie, Jennifer Gibson-millis & Jancey Clark At YIS, the library serves as a vital center for inquiry and collaboration. This year, the Library Councils across the Elementary, Middle, […]
THE ROAD WE WALK TOGETHER: THE MAKING OF ANASTASIA

By Lisa S., Drama Teacher “One step at a time One hope, then another Who knows where this road may go?” This mindset was shared by the entire cast, crew, and […]
YIS STUDENTS SHINE AT FUKUYAMA ALL JAPAN KOTO COMPETITION

By Curtis Patterson, Musician and Former YIS Educator This past summer, seven elementary students and ten students from Grades 6-10 participated in the Fukuyama All Japan Elementary and Junior High School […]